12.04.2021. 5 клас Тема : « Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки» (за казкою-повістю Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика»)

Навігація по даній сторінці: № 2-5 робота на уроці, №1 та №6 - д/з Творче д.з. : які ти хочеш дива на фабриці? Епіграф: Немає людини, якій у життєвій лотереї діставались одні виграші. Болеслав Прус 1. Слово вчителя. У кожної людини є якась заповітна мрія, якась мета в житті, якийсь ідеал, до якого він прагне. Один хоче буди гарним. Інший – сильним, третій – розумним. Хтось прагне слави та вроди, для когось найважливішим є багатство. Але, напевно, я не помилюся, якщо скажу, що кожен із вас мріє хоча б раз у житті опинитися на місці героїв повісті-казки Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика». Письменник малює дитячий рай: чарівну шоколадну фабрику з підземними ходами і таємничими печерами. -А ви любите подорожувати? Любите пригоди? Тоді вперед. Пропоную і нам разом із Чарлі здійснити подорож чарівною фабрикою містера Вонки. Отже, розгорніть зошити та запишіть тему нашого уроку «Цікаві пригоди Чарлі та його друзів на казковій фабриці містера Віллі Вонки». Сьогодні на уроці ми разом із героями твору Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика» відвідаємо чарівну фабрику містера Вонки, познайомимося з героями повісті-казки, проаналізуємо їх вчинки та поведінку, складемо їх характеристику. 2. А зараз пригадаємо, з чого все починалося. Гра « Вірю - не вірю». ( Кожне твердження починається словами: «Чи вірите ви, що…» Ви повинні погодитися з цим твердженням так або ні (+ чи -). 1. Чи вірите ви, що Чарлі жив у багатій сім'ї ? 2. Чи вірите ви, що хлопчик їв щодня шоколад ? 3. Чи вірите ви , що двічі на день Чарлі йшов через шоколадну фабрику? 4. Чи вірите ви, що Віллі Вонка винайшов понад двісті сортів нових шоколадних цукерок? 5. Чи вірите ви, що Віллі Вонка розсилав свої шоколадні вироби усім королям та президентам світу? 6. Чи вірите ви, що містер Вонка побував у Індії маленький палац із шоколаду? 7. Чи вірите ви, що з воріт фабрики « Вонки» не виходять робітники? 8. Чи вірите ви, що шпигуни викрадали таємні рецепти містера Вонки? 9. Чи вірите ви , що фабрика була зачинена на ланцюг, а в вікнах рухалися маленькі темні тіні? 10. Чи вірите ви, що коли хлопець йшов зі школи він знайшов шоколад? 11. Чи вірите ви, що на фабриці працюють звичайні люди ? 12. Чи вірите, ви що фабрику «Вонки» відкриють для всіх людей?. 3. Персонажі : а) Я-Агустус Глуп. Я дуже люблю по- поїсти , мені часто купують шоколадки, але мало, мало, мало!. Добре, що я знайшов золотий квиток і тепер на шоколадній фабриці! Ти диви ! Справжня ріка шоколаду. Це те , що треба !. Мерщій туди ! Ех, мням, мням, ох, смакота, смак…Бульк!. – Знайдіть у тексті, як змальовує його автор. («Щасливцем виявився якийсь Авґустус Ґлуп, і на першій сторінці вечірньої газети, яку читав пан Бакет, красувалося його велике фото. На знімку був дев'ятирічний хлопець, такий тілистий, ніби його надули велетенською помпою. З усього його тіла випиналися здоровезні обвислі складки жиру, а лице нагадувало потворну грудку тіста з маленькими смородинками очей, що зажерливо поглядали на світ. Містечко, в якому жив Авґустус Ґлуп, за словами газети, просто шаленіло від радості за свого героя. З усіх вікон майоріли прапори, школярів звільнили від уроків, а ще на честь знаменитого земляка було влаштовано парад. «Я знала, що Авґустус знайде Золотого квитка, - сказала його мати журналістам. - Він щодня з'їдає стільки шоколадних цукерок, що було б просто неймовірно, якби він його не знайшов. Їсти - це його пристрасть. Це єдине, що його цікавить.») Б) Я – Верука Солт. Мій татусь дуже багатий і зробить для мене все, що я захочу. Це він купив мільйон шоколадок, щоб знайти золотий квиток, і я потрапила на шоколадну фабрику. Тут стільки див.! Он білочки лущать горіхи. Хочу собі таку білочку , тато, купить мені її негайно! Ой , куди ця звірючка мене тягне? В) Я – Віолетта Борегард. Чемпіонка із жувальних жуйок. Мій рекорд – три місяці жую одну жуйку. Люблю потім чіпляти жуйки на стільці, на кнопки ліфтів. Ви б чули , як кумедно лаються ті, до кого вони прилипають!. І мені поталанило потрапити на шоколадну фабрику. Кажуть, що тут виробляють якісь незвичайні жуйки , що замінюють обід. Ось вони!. Я повинна спробувати це першою! Ой , чого це я надуваюся, як кулька і куди лечу? Ой - йо – йой!. Г) Я – Майк Тіві . дуже люблю дивитися телевізор. Крім нього, мені нічого не потрібно. А дорослі весь час чіпляються до мене з якимись дурницями – то уроками, то їжею, то ще з чимось. Тут ось якраз бойовик іде. Ото життя, кажу вам! Клас! Але з задоволенням відвідую шоколадну фабрику і навіть пропущу декілька серіалів Перевірка: Шоколадний цех – Умпа-Лумпи – По шоколадній річці – Цех винаходів –вічні барбариски – Велика жуйкова машина – По коридору – Квадратні цукерки – Верука в Горіховому цеху – Великий скляний ліфт – Телевізійно-шоколадний цех – Шоколадна фабрика. Августус Глуп • Що ж трапилось з Августусом? (як ми бачимо, він ненажерливий. Попри заборону містера Вонки, упав у шоколадну річку й застряг у скляній колбі) Віолетта Борегард • Як поводить себе Віолетта на фабриці? ( Віолетта, не послухавши застережень містера Вонки, взяла жуйку, яка ще не була готовою, і перетворилася на чорницю) Верука Солт Чому білки потягли Веруку на смітник? (Верука – гнилий горіх) Що мав на увазі містер Вонка, говорячи, що дівчина – зіпсований горіх? (Зіпсована, погане виховання) Майк Тіві • А як же поводить себе Майк на шоколадній фабриці? (Він не слухає Містера Вонку, потрапляє у чарівний телевізор і його розтягнуло, як нитку). -Діти! А як поводився Чарлі, який так мріяв попасти на шоколадну фабрику? (він один з усіх, хто слухає містера Вонку) Слово вчителя - Таким чином бачимо, що хлопчик Чарлі відрізняється від цих дітей своєю поведінкою. Головною метою господаря фабрики уважно стежити за маленькими гостями, і знайти серед дітей найбільш розумного, чемного й доброго. 4. Риси характеру героїв. Августус Батьки заохочують хлопця, який є дуже жадібним і нічим не цікавиться, окрім їжі Єдине, що його цікавить, –це їжа Лінивий, ненажерливий, неслухняний Віолетта Батьки схвалюють все, що робить їхня дочка Постійно жує гумку Неслухняна, егоїстка Верука Багаті батьки готові задовольните всі забаганки Хоче все мати, влащтовує істерики Заздрісна, вередлива, невихована Майк Не займаються сином Любить дивитися телевізор Агресивний, невихований Чарлі Улюбленець родини Мріяв побувати на шоколадній фабриці Розумний, вихований, слухняний, добрий Підказка: Єдине, що його цікавить, –це їжа. Розумний, вихований, слухняний, добрий. розумний, кмітливий, уважний, чемний,терплячий, працьовитий, турботливий. Хоче все мати, влаштовує істерики. Агресивний, невихований. Постійно жує жумку. Мріяв побувати на шоколадній фабриці. Лінивий, ненажерливий, неслухняний. Неслухняна, егоїстка. Любить дивитися телевізор. Заздрісна, вередлива, невихована. Перевірка. Слово вчителя. - Можна зробити висновок , що робота з таблицею дала нам можливість дізнатися, які ж риси характеру виявили герої перебуваючи на фабриці 5. Висновок Ви зрозуміли, що дитину потрібно виховувати від перших днів народження, щоб не запізнитись. Характер людини формується з самого дитинства, крок за кроком, тому вередлива, неслухняна дитини не може стати водночас хорошою, ввічливою, доброю. Роальд Дал ще раз нам довів, що необхідно рахуватися з думкою інших, бути добрим і вихованим, що кожен із нас може змінити світ на краще, навіть дитина. Адже Чарлі зміг! Ви пам’ятайте, що Чарлі став господарем шоколадної фабрики містера Вонки. 6. Домашнє завдання ( на 10 -12 балів). «Чарлі став господарем шоколадної фабрики, тому що...». Допишіть думку.